STEAM pamoka apie šviesą su šviečiančiais molbertais

4a klasės mokiniai dalyvavo įdomioje STEAM pamokoje, kurios metu tyrinėjo natūralius ir dirbtinius šviesos šaltinius. Ketvirtokai ne tik diskutavo apie tai, kas skleidžia šviesą, bet ir atliko tyrimus, kūrybines užduotis. Didžiausią susidomėjimą kėlė darbas su šviečiančiais molbertais. Naudodami spalvotas LED šviesas, mokiniai stebėjo, kaip skirtingas apšvietimas keičia piešinių spalvas ir nuotaiką. Ant šviečiančių molbertų vaikai kūrė piešinius, vaizduojančius saulę, žvaigždes, miesto žibintus ir kitus šviesos šaltinius.

Pamokoje ketvirtokai atliko ir tyrimą – aiškinosi, kodėl saulė rytą ir vakare atrodo raudonesnė, o dieną – geltona ar balta. Eksperimentuodami su šviesa ir stebėdami rezultatus, mokiniai suprato, kad šviesa gali būti skirtingų spalvų ir kisti priklausomai nuo aplinkos.

STEAM veikla padėjo mokiniams ne tik geriau suprasti šviesos reiškinius, bet ir skatino kūrybiškumą, stiprino bendradarbiavimo įgūdžius. Darbas su šviečiančiais molbertais pavertė mokymąsi įtraukiančia ir įsimintina patirtimi.

Mokytoja Rita Mickonytė

Ugdymo priemonės įsigytos Tūkstantmečio mokyklos projekto lėšomis. Programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

From → TUM, Uncategorized

Informuojame, kad šioje svetainėje naudojami slapukai (angl. cookies). Sutikdami, paspauskite mygtuką „Sutinku“ arba naršykite toliau. Savo duotą sutikimą bet kada galėsite atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus.
Sutinku
Skip to content